Esta tercera jornada de observación al contexto social como escolar se enfoca al nivel Primario principalmente en los dos últimos años de éste los cuales son quinto y sexto año en los cuales tienen relación y se vinculan con el inicio del nivel secundario ya que es un proceso de cambios de éstos dos grados de primaria hacia primer año de secundaria.
En este momento de acercamiento a la practica escolar y social se basa en las relaciones que se encuentran en primaria hacia la secundaria ya que son cambios relativamente drasticos ya que los alumnos dejan de ser niños y pasan a la adolescencias, ademas de que ésta etapa es muy dificil tanto para los alumnos como para padres y docentes puesto quue los estudiantes no saben si son niños o son adultos ya que difieren de comportamiento, emociones, sentimientos.
Asi como es un momento en que aprenden cosas nuevas con un giro totalmente nuevo ya que son nuevos maestros, asignaturas, métodos y modos de trabajo, el comportamiento, la responsabilidad que ahora poseen, el aspecto que ven acerca de ellos mismos, la búsqueda de identidad, la importancia de los conocimientosrimaria , el momento de conocer cosas nuevas, nuevos amigos, relaciones con las personas, interacción entre sus compañeros y maestros.
Por lo tanto obsevaré el comportamiento de los actores de la institución de educación primaria para tener una experiencia en la escuela respecto a los diferentes niveles educativos que en mi caso será en secundaria con un pequeño momento en primaria con los niños de sexto grado principalmente para saber cuales son sus dudas o pensamientos acerca de ingresar a primer año de secundaria y como es su reacción de acuerdo a los rumores que se mencionan.
En seguida presento mi Plan de trabajo de la Tercera Jornada de Observación del Contexto Escolar y por única ocasión en una escuela Primaria.
Asi como es un momento en que aprenden cosas nuevas con un giro totalmente nuevo ya que son nuevos maestros, asignaturas, métodos y modos de trabajo, el comportamiento, la responsabilidad que ahora poseen, el aspecto que ven acerca de ellos mismos, la búsqueda de identidad, la importancia de los conocimientosrimaria , el momento de conocer cosas nuevas, nuevos amigos, relaciones con las personas, interacción entre sus compañeros y maestros.
Por lo tanto obsevaré el comportamiento de los actores de la institución de educación primaria para tener una experiencia en la escuela respecto a los diferentes niveles educativos que en mi caso será en secundaria con un pequeño momento en primaria con los niños de sexto grado principalmente para saber cuales son sus dudas o pensamientos acerca de ingresar a primer año de secundaria y como es su reacción de acuerdo a los rumores que se mencionan.
En seguida presento mi Plan de trabajo de la Tercera Jornada de Observación del Contexto Escolar y por única ocasión en una escuela Primaria.