En este segundo informe abarca las experiencias de la primera, segunda y tercera jornada en las dos escuelas secundarias y la tercerasiendo una escuela primaria para observar el contexto escolar y social , así como las diferencias que existen entre ellas, las semejanzas y por lo tanto la vinculacion que se encuentra entre la escuela secundaria y la escuela primaria.
Por lo tanto en este informe se encuentra la recapitulación o retroalimentación de los dos informes anteriores mostrando las características elementales o como antecedentes para así saber o recordar lo que se vio en las dos jornadas anteriores y tener una comparación con la tercera que fué en una escuela primaria por ese motivo al inicio se encuentra una similitud del primer informe y más adelante del documento se encuentra lo mas importante de la tercera observación y dando al último una conclusión a la cual he llegado con el fin de obtener una respuesta significativa y hacer un análisis del crecimiento como docente en formación mediante la Teoría y la Práctica.
Por lo tanto en este informe se encuentra la recapitulación o retroalimentación de los dos informes anteriores mostrando las características elementales o como antecedentes para así saber o recordar lo que se vio en las dos jornadas anteriores y tener una comparación con la tercera que fué en una escuela primaria por ese motivo al inicio se encuentra una similitud del primer informe y más adelante del documento se encuentra lo mas importante de la tercera observación y dando al último una conclusión a la cual he llegado con el fin de obtener una respuesta significativa y hacer un análisis del crecimiento como docente en formación mediante la Teoría y la Práctica.